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准备gmat逻辑 你可以这样

  • 责任编辑:ziwei.jia
  • 来源:互联网
  • 时间:2020-01-22 14:01:55

  gmat逻辑怎么复习?对此,天道教育集团的老师建议学生将gmat逻辑复习分为四个阶段。更详细的说明,一起走进今天的gmat逻辑信息!

  gmat逻辑怎么复习?

  一、初步熟悉逻辑题型

  1、MUST BETURE: 结论

  2、MAINCONCLUSION:结论

  3、WEAKEN 削弱

  4、SUPPORT 加强

  5、ASSUMPTION

  6、JUSTIFY THE CONCLUSION

  7、Paradox (Explanation) 解释

  8、FLAW IN THE REASONING 找错(解释吧)

  9、EVALUATIONTHE ARGUMENT 评价

  10、MAIN POINT& FILL IN BLANK填空简化出前提和结论

  二、建立思维模式

  1)第一步,逻辑思维入门。

  这里推荐2个系列的文章,一个是《mba联考逻辑基础》,一个系列是《逻辑入门(英文版)》。前者是一个逻辑基础的中文教程,本身写得通俗易懂,对于逻辑的入门,是一下不错的读物。后者是一位前辈写的关于gmat逻辑的文章,对于gmat的题目更加有针对性,但是由于是英文写的,对于入门不是太有利。这两个系列有一些重复的内容,不需要全部都看。如果你本身对于逻辑已经有了比较全面的认识的话,可以跳过这一步。

  2)第二步,使用og

  1)第一遍计时做,计算每道题的时间,和所有题目的总时间。

  gmat逻辑考试要求我们1分40秒做出一道题目,而我们在第一遍的时候不必做到这样的要求。我们要做的是认真思考。并用时针总共记录下OG12中124道题的时间,有些题目可以瞬间搞定,有些可能花一些时间,通过时间衡量,我们能够知道我们的薄弱环节再哪里。当然我们最好是能记录下每道题的时间。

  2)第二遍不限时做,总结错误,归类。

  你对题目有了很大了解,就没有必要限时做了。不限时做,是在做题过程中再次总结之前所有错误和这次的新错误。总结错误方式。如果一道题本该选D但是你选B,就要知道B选项为什么错,而不一定非要知道D为什么对,排除错误选项的方法才是重中之重。

  3)第三遍计时做,找感觉。

  当你第三遍做同一本书中的题目时,你已经对这些题目非常熟悉,答案也很清晰了。这时就要要求自己按照考试规定1分40秒做出一题了。计时的目的在于我们要找到考场上答题的感觉。

  三、通过练习持续强化

  1)与语法(句子改正)比较,gmat逻辑的知识点很少,逻辑考的是思维,因此,持续不断地练习强化是必不可少的。这里面推荐PREP和GWD-TN系列来练习。

  2)PREP1和PREP2的247道题目,其中逻辑1的80-100,100-125,逻辑2的100-122这3个练习册和GWD-TN的重题比较多,为了不影响后面用GWD-TN模考,建议在做的时候跳过。

  3)在gmat逻辑复习中,做完PREP以后,如果你还觉得不够,那就直接做GWD的TN练习册。这部分的练习册和模考的完全对应的,因此,如果你想留下TN中的某几套来模式,那你就在做练习册的时候,就跳过相应的部分。

  时间:每天20-40道,两周左右

  四、错题、难题回顾与分析

  1)一道题目经常有人错,是有一定的道理的。在这一阶段,你要做的事情,是把你做错的题目,以及其他人经常做错的题目拿出来,好好做一些,重新理解一下。

  2)重看自己做错的题目很容易理解,为什么要看大家经常做错的题目呢?道理很简单,在很多情况下,你之前做对了一道题目,很有可能是蒙对的,或者是你用一种错误的思路正好做对了这道题目,看大家经常做错的题目,可以很大程度上避免这一点。

  今天的gmat逻辑信息,有没有帮助学生解决gmat逻辑怎么复习的问题?!更多gmat逻辑复习的内容,还请继续关注天道教育集团官网哦,感谢阅读。

  天道留学服务针对每个学生,我们明确需要完成以下五个任务:

  1. 根据学生目标和背景分析其机会和问题

  (To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)

  2. 通过头脑风暴协助学生进行自我内省,与学生共同分析个人规划和职业目标,让学生清晰个人定位,让学生的教育投资获得最佳回报。

  3. 提出切实可行的方案帮助学生解决问题和抓住机会

  (To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)

  4. 协助督促学生执行完成我们提供的建议

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