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gmat阅读训练如何高效?

  • 责任编辑:siyu.zhang
  • 来源:互联网
  • 时间:2019-08-12 16:45:49

  今天,我们收集整理了gmat阅读准备过程中需要改掉的坏习惯。我们希望帮助学生准备gmat阅读训练,突破gmat阅读单词,并尽快取得好成绩。

  在gmat阅读训练过程中,学生是否有朗读、指笔、翻译、反复阅读的习惯?假如真的有,那要考GMAT高分的朋友,趁还有时间,赶紧换吧!

  1. 大声朗读

  大声朗读通常有不同的形式。有些人喜欢在阅读时大声朗读,而有些人只是默默地动动嘴巴。有时它们甚至不动嘴巴,只动舌头和喉咙。为了克服这种不良的阅读习惯,gmat阅读训练要求我们培养通过视觉器官直接感知文学符号的能力。大声朗读的唯一目的是练习英语发音。如果你阅读是为了理解内容,就没有必要大声朗读。

  2. 翻译阅读

  翻译阅读就是指在阅读过程中,不断地进行逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。这也是一种错误的阅读方法,无疑要浪费时间和精力,大大降低了阅读速度。进行翻译阅读对于养成“用英语思考”的习惯也是不利的。

  3.指着笔读

  有些人由于担心读错了行,或为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章逐词阅读,有时还伴随着不断的点头或用脚找节拍。这些活动必须然会影响到眼睛的扫视速度和大脑的思考,使人难以集中精力,从而放慢了阅读速度。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置,也不会在每个单词上平均花费时间,而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。

  4. 阅读和重读

  gmat阅读考试的另一个不好的阅读习惯是,在阅读中遇到生词或不熟悉的gmat阅读单词时,反复地看一个单词、短语或句子,有时甚至会返回第一句话甚至第一段的重音。这样的反复阅读会打断连贯的思维,错失短时记忆的机会,影响整体的阅读速度,甚至会使人心情焦虑,影响正常的游戏水平。有些人在阅读时自尊心不强,也就是说,他们认为第一次一定不能理解,所以反复阅读,浪费了很多时间。

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